Inklusion für alle Schüler – nicht nur während des Distanzunterrichts

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Nach dem Sommer und in der nahen Zukunft müssen wir aber die Covid-Lektionen für Schüler*innen mit Förderbedarf an Schulen lernen und auch dazu nutzen, dass Inklusion keine Almosen sind, sondern aktiv entwickelt werden und wir inklusiv denken um gute Praktiken zu stabilisieren und neue Lernwege finden, die die Lernbarrieren an unseren Schulen beseitigen.

Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht III

Photo by Compare Fibre on Unsplash In dieser Reihe von Blogbeiträgen wird die Arbeit mit Schüler*innen mit Förderbedarf an einer Gemeinschaftsschule in Berlin-Neukölln dargestellt werden. Es wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben, sondern die Situation und Evolution dargestellt. Bisherige Beiträge werden nach Bedarf kommentiert aktualisiert (siehe Ende des Beitrages: Die aktuelle Lernsituation an unserer SchuleLernbarrieren…… Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht III weiterlesen

Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht II

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Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht

Photo by Rubén Rodriguez on Unsplash In dieser Reihe von Blogbeiträgen wird die Arbeit mit Schüler*innen mit Förderbedarf an einer Gemeinschaftsschule in Berlin-Neukölln dargestellt werden. Es wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben, sondern die Situation und Evolution dargestellt. Bisherige Beiträge werden nach Bedarf kommentiert aktualisiert (siehe Ende des Beitrages): Die aktuelle Lernsituation an unserer SchuleProbleme…… Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht weiterlesen