Tag: Differenzenierung

  • Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht III

    Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht III

    In dieser Reihe von Blogbeiträgen wird die Arbeit mit Schüler*innen mit Förderbedarf an einer Gemeinschaftsschule in Berlin-Neukölln dargestellt werden. Es wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben, sondern die Situation und Evolution dargestellt. Bisherige Beiträge werden nach Bedarf kommentiert aktualisiert (siehe Ende des Beitrages: Welche Lösungen haben sich entwickelt? In den bisherigen Beiträgen wurde die Ausgangslage…

  • Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht II

    Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht II

    In dieser Reihe von Blogbeiträgen wird die Arbeit mit Schüler*innen mit Förderbedarf an einer Gemeinschaftsschule in Berlin-Neukölln dargestellt werden. Es wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben, sondern die Situation und Evolution dargestellt. Bisherige Beiträge werden nach Bedarf kommentiert aktualisiert (siehe Ende des Beitrages: Lernbarrieren von Schüler*innen mit Förderbedarf während des Distanzunterrichts Während der letzten drei…

  • Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht

    Schüler mit Förderbedarf im Distanzunterricht

    In dieser Reihe von Blogbeiträgen wird die Arbeit mit Schüler*innen mit Förderbedarf an einer Gemeinschaftsschule in Berlin-Neukölln dargestellt werden. Es wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben, sondern die Situation und Evolution dargestellt. Bisherige Beiträge werden nach Bedarf kommentiert aktualisiert (siehe Ende des Beitrages): Unsere Schule An unserer Schule lernen ungefähr 1100 Schüler*innen von der 1.…